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三张假币阅读答案

人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上,只有留下一步步坚实的脚印,才能体现出人生的价值,这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。 当竞赛成绩出来后,我得知自己名落孙山,心情就犹如当时的天气,阴阴沉沉,被一层阴霾笼...

读《假币》,完成后面题目(16分) ①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。 ②终于熬到...

1。 表示要花出去假币。 害怕抓住 2. 老板娘拿到钱后,先是对着亮处看了看,然后又用手揉一揉,最后还甩了两下,确定是真的后才找钱给那两个人 3。 心里顿时感到一阵不安,怎么办?老板娘太精明了,肯定会识破的。要是识破了,说不准会把我当贩假...

20.本文叙事主要写了两个情节,请用简洁的语言概括。(2分) ① ② 21.第③自然段划线句能不能去掉?说说你的理由。(2分) 22.第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有:① ;② ; ③ 。(3分);第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是: (2分...

人有时一犹豫就错过了良机,辰就这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。 终于熬到下课,辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老...

1.表明文章线索,文章围绕假币展开。2.承上启下,承接上文说有办法了,引起下文是如何“花”的。3.在卖龙虾的时候想花掉,想到父亲,不忍欺骗老伯,就没花假币;在买连衣裙时想花掉,因为同情没花假币。4.因为这样写才能表现娟在花假币时内心的挣...

没有短文,不懂答题

1、全文以(三张假币)为线索写了辰和老教授两个人物,对辰侧重运用了(心理)描写,对老教授侧重运用了(语言)描写,其中主要人物是(辰和老教授)。 2、辰在交钱前后心里活动有哪些变化? 答:从脑子一片空白、一夜没合眼到感到兴奋。 3、“辰依然惦记...

一、读“假币”,完成后面题目 人有时一犹豫就错过了良机,辰就这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。 终于熬到下课,辰盯住围...

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